Organisation de L'UE1 du M1 aux deux semestres

Le tronc commun – un ensemble de cours que doivent suivre obligatoirement tous les étudiants du Master recherche, du Master enseignement et du Master Pro – existe au premier semestre et au second semestre : 24h par semestre de cours sur un thème commun et 9h par semestre d’ateliers d’informatique (mise en page, présentation du mémoire, maniement des outils de documentation et de bases de données, notamment sur internet). Ce tronc commun aux 2 spécialités (Recherche, LEA) aura lieu le mercredi de 9h à 11h (pour la partie thématique).

Comme toutes les heures sur la partie thématique (48h pour l’année de M1) sont faites par des enseignants de disciplines différentes, nous avons entendu les remarques des étudiants des années précédentes, et le conseil de master s'est efforcé de retenir des sujets fédérateurs. Nous avons aussi décidé, à chaque semestre, de traiter des questions sociétales et linguistiques d'actualité, les 6 premières séances, et passer ensuite, lors des 6 dernières semaines, à traiter des questions plus larges, à la charnière des langues anciennes et modernes, de la littérature et de la civilisation de toute époque, et de la philosophie. C’est ainsi que, pour 2015-2016, nous avons retenu  le thème « Accueillir l'Autre : hospitalité et rejet, ethnocentrisme et xénophilie ».

 Les ateliers d’informatique auront lieu sur trois séances de 3h par semestre. Les étudiants de la spécialité recherche doivent s'inscrire à l'un des deux groupes pour des ateliers qui se dérouleront aux dates et horaires indiquées ci-dessous:

Évaluation de chacune des deux matières 

 Comment est évalué ce tronc commun en S7 ou en S8 ? À chaque semestre, les étudiants auront un écrit terminal sur la partie thématique correspondante, avec 2 sujets au choix, établis d’un commun accord par le conseil du master, sur proposition des enseignants (écrit de 3h, comportant le commentaire de documents).  En ce qui concerne les ateliers d’informatique, l’évaluation sera intégrée à l’évaluation de la présentation du dossier de recherche, mais on prendra aussi en considération dans l’évaluation les notes obtenues aux devoirs remis à l’enseignant d’informatique.